Опис: образовним профилом авиомехатроничар ученик се оспособљава да одржава мехатронске компоненете система ваздухоплова, опреме службе прихвата и отпреме ваздухоплова, опреме службе за одлеђивање и спречавање залеђивања ваздухоплова, опреме службе прихвата и отпреме путника и пртљага, опреме службе прихвата и отпреме робе, да одржава контроле исправности маневарских површина, објеката и инсталација, опреме за експолатацију аеродрома у зимским условима, чита, пише и комуницира на језику на коме је написана техничка документација.

Број сати на недељном нивоу које ученик може проводити код послодавца:
I разред: ученик је у школи
II разред: ученик је у школи
III разред: 1 дан 
IV разред: 1 дан

Број сати на годишњем нивоу блок наставе која се може реализовати код послодавца:
I разред: 70 h
II разред: 70 h
III разред: 70 h
IV разред: 105 h

Опис: образовним профилом авио-техничар ученик се оспособљава да врши прегледе исправности и отклања неисправности елемената компонената и система авиона, хеликоптера, турбомлазних мотора, клипних мотора, да чита, пише, комуницира на језику на коме је написана техничка документација као и поступци неопходни за издавање уверења о спремности за употребу ваздухоплова.

Број сати на недељном нивоу које ученик може проводити код послодавца:
I разред: ученик је у школи
II разред: ученик је у школи
III разред: 1 дан
IV разред: 1 дан

Број сати на годишњем нивоу блок наставе која се може реализовати код послодавца:
I разред: 70 h
II разред: 70 h
III разред: 70 h
IV разред: 105 h

Опис: образовним профилом авио-техничар за ваздухоплов и мотор ученик се оспособљава да врши прегледе исправности и отклања неисправности елемената, компонената и система борбених авиона, борбених хеликоптера, турбомлазних мотора, клипних мотора, опслужује и сервисира борбене ваздухоплове, да чита, пише и комуницира на језику на коме је написана техничка документација борбених ваздухоплова.

Број сати на недељном нивоу које ученик може проводити код послодавца:
I разред: ученик је у школи
II разред: ученик је у школи
III разред: 1 дан
IV разред: 1 дан

Број сати на годишњем нивоу блок наставе која се може реализовати код послодавца:
I разред: 70 h
II разред: 70 h
III разред: 70 h
IV разред: 105 h

Опис: образовним профилом авио-техничар за електронску опрему ваздухоплова ученик се оспособљава да врши прегледе исправности, отклања неисправности елемената, компонената електронских система борбених авиона, борбених хеликоптера,  врши прегледе исправности, отклања неисправности елемената и компонената, опслужује и сервисира уређаје радарско рачунарских система и борбених ваздухоплова, чита, пише и комуницира на језику на коме је написана техничка документација борбених ваздухоплова.

Број сати на недељном нивоу које ученик може проводити код послодавца:
I разред: ученик је у школи
II разред: ученик је у школи
III разред: 1 дан
IV разред: 1 дан

Број сати на годишњем нивоу блок наставе која се може реализовати код послодавца:
I разред: 70 h
II разред: 70 h
III разред: 70 h
IV разред: 105 h

Опис: ученик се оспособљава да припрема и организује рад, израђује десктоп и веб апликација (статичких и динамичких веб страница), израђује и управља базом података и израђује техничку документацију.

Број дана на недељном нивоу које ученик може проводити код послодавца:
I разред: ученик је у школи
II разред: ученик је у школи
III разред: 1 дан
IV разред: 1 дан

Број сати на годишњем нивоу блок наставе која се може реализовати код послодавца:
I разред: ученик је у школи
II разред: 30 h
III разред: 60 h
IV разред: 90 h

Опис: ученик се оспособљава да управља подацима у процесу конструисања помоћу одговарајућег програма, моделира машинске елементе и конструкције у 3D програму (CAD/CAM), разрађује технолошку документацију, да реализује 3D моделирање процеса монтаже и генерише потребну документацију за монтажу коришћењем софтвера.

Број сати на недељном нивоу које ученик може проводити код послодавца:
I разред: ученик је у школи
II разред: 4 часа
III разред: 1 дан
IV разред: 1 дан

Број сати на годишњем нивоу блок наставе која се може реализовати код послодавца:
I разред: ученик је у школи
II разред: ученик је у школи
III разред: 60 h
IV разред: 60 h

Опис: образовним профилом мехатроничар за радарске системе ученик се оспособљава да врши прегледе и отклони неисправности компонената уређаја и система осматрачких радара, оперативно рачунарских уређаја радарских система, агрегата и електро механичких уређаја за напајање радарских система, опслужује и сервисира радарско рачунарске системе, користи техничку документацију и примењује коресподенцију на српском и енглеском језику.

Број дана на недељном нивоу које ученик може проводити код послодавца:
I разред: ученик је у школи
II разред: ученик је у школи
III разред: 1 дан
IV разред: 1 дан

Број сати на годишњем нивоу блок наставе која се може реализовати код послодавца:
I разред: 70 h
II разред: 70 h
III разред: 70 h
IV разред: 105 h

Опис: образовним профилом механичар за ракетне системе ученик се оспособљава да врши преглед и отклони неисправности компонената и уређаја мерно рачунарских и управљачких система, примопредајних система, агрегата и електро механичких уређаја лансираних система, да опслужује и сервисира ракетне системе, користи техничку документацију и примени коресподенцију на српском и енглеском језику.

Број дана на недељном нивоу које ученик може проводити код послодавца:
I разред: ученик је у школи
II разред: ученик је у школи
III разред: 1 дан
IV разред: 1 дан

Број сати на годишњем нивоу блок наставе која се може реализовати код послодавца:
I разред: 70 h
II разред: 70 h
III разред: 70 h
IV разред: 105 h

Опис: образовним профилом мехатроничар за транспортне системе аеродрома ученик се оспособљава да одржава опрему службе, прихвата и отпреме ваздухоплова, опрему службе за одлеђивање и спречавање залеђивања ваздухоплова,  опрему службе прихвата и отпреме путника, пртљага, робе, опрему службе контроле исправности маневарских површина, објеката и инсталација, одржава опрему за експолатацију аеродрома у зимским условима, да чита, пише, комуницира на језику на коме је написана техничка документација.

Број сати на недељном нивоу које ученик може проводити код послодавца:
I разред: 2 h
II разред: ученик је у школи
III разред: 1 h
IV разред: 1 дан

Број сати на годишњем нивоу блок наставе која се може реализовати код послодавца:
I разред: 60 h
II разред: 60 h
III разред: 60 h
IV разред: 60 h

Опис: ученик се оспособљава за организовање и спровођење биљне и сточарске производње у комбинатима и на газдинствима.

Број дана на недељном нивоу које ученик може проводити код послодавца:
I разред: ученик је у школи
II разред: 1 дан
III разред: 1 дан
IV разред: 1 дан

Број сати на годишњем нивоу блок наставе која се може реализовати код послодавца:
I разред: ученик је у школи
II разред: 150 h
III разред: 150 h
IV разред: 60 h

Опис: ученик се оспособљава да припреми воду, сировине, помоћне сировине у прехрамбеној и биотехнолошкој производњи, производи, пакује и складишти прехрамбене производе, контролише квалитет технолошког процеса, основних и помоћних сировина, готових производа и амбалаже у погону прехрамбене, биотехнолошке производње и лабораторије, води и попуњава прописану документацију у прехрамбеној и биотехнолошкој производњи.

Број дана на недељном нивоу које ученик може проводити код послодавца:
I разред: ученик је у школи
II разред: ученик је у школи
III разред: 1 дан
IV разред: 1 дан

Број сати на годишњем нивоу блок наставе која се може реализовати код послодавца:
I разред: ученик је у школи
II разред: 60 h
III разред: 60 h
IV разред: 60 h

Опис: образовним профилом техничар ваздушног саобраћаја ученик се оспособљава да врши послове диспечера саобраћаја, контролора опслуге ваздухоплова, путника и ствари, припрема и планира лет, врши послове балансирања ваздухоплова.

Број дана на недељном нивоу које ученик може проводити код послодавца:
I разред: ученик је у школи
II разред: ученик је у школи
III разред: ученик је у школи
IV разред: 1 дан

Број сати на годишњем нивоу блок наставе која се може реализовати код послодавца:
I разред: 70 h
II разред: 70 h
III разред: 70 h
IV разред: 105 h

Опис: образовним профилом техничар ваздушног саобраћаја за безбедност ученик се оспособљава да обавља послове домаћице, домаћина аеродрома, контроле приступа лица и возила, надгледање, патроле, да врши послове прегледа обезбеђивања лица и ствари које носе са собом, прегледа и контроле обезбеђивања ствари, заштите и прегледа обезбеђивања ваздухоплова.

Број дана на недељном нивоу које ученик може проводити код послодавца:
I разред: ученик је у школи
II разред: ученик је у школи
III разред: ученик је у школи
IV разред: 1 дан

Број сати на годишњем нивоу блок наставе која се може реализовати код послодавца:
I разред: 70 h
II разред: 70 h
III разред: 70 h
IV разред: 105 h

Опис: Ученик се оспособљава за кормиларење пловилом у различитим условима пловидбе, коришћење навигационе опреме, вођење бродске администрације, као и руковање и слагање терета и бриге о путницима и праћење хидролошке ситуације и стања на пловном путу и др.

Динамика

I разред – ученик је у школи;

II разред – ученик је у компанији 1х недељно + 270 часова годишње блок наставе;

III разред – ученик је у компанији 360 часова годишње блок наставе;

IV разред – ученик је у компанији 330 часова годишње блок наставе.

Опис: образовним профилом техничар ваздушног саобраћаја за спасавање ученик се оспособљава да обавља послове трагања, спасавања, превенције и заштите од пожара, гашење пожара, пријем горива, ваздухоплова у складиште и снабдевање ваздухоплова горивом.

Број дана на недељном нивоу које ученик може проводити код послодавца:
I разред: ученик је у школи
II разред: ученик је у школи
III разред: ученик је у школи
IV разред: 1 дан

Број сати на годишњем нивоу блок наставе која се може реализовати код послодавца:
I разред: 70 h
II разред: 70 h
III разред: 70 h
IV разред: 105 h

Опис: образовним профилом техничар за безбедност информационо-комуникационих система у ваздушном саобраћају ученик се оспособљава да инсталира и конфигурише комуникационе уређаје, инсталира и подешава серверске инфраструктуре на аеродрому, врши надзор информационог система у ваздухопловству, инсталира и конфигурише специфичне аеродромске системе и да израђује документацију.

Број дана на недељном нивоу које ученик може проводити код послодавца:
I разред: ученик је у школи
II разред: ученик је у школи
III разред: ученик је у школи
IV разред: 1 дан

Број сати на годишњем нивоу блок наставе која се може реализовати код послодавца:
I разред: 70 h
II разред: 70 h
III разред: 70 h
IV разред: 105 h

Опис: ученик се оспособљава да обавља послове припреме дигиталног графичког решења коришћењем одговарајућих технологија и рачунарских програма, прилагођавања графичких решења за интернет, мобилно рачунарство и компјутерске игре, одржавања и редизајн графичких садржаја на Интернету, компјутерским играма и мобилним апликацијама и израда дигиталних графичких 2D решења, 3D модела и анимација.

Динамика:

I разред – ученик је у школи;

II разред – ученик је у школи;

III разред – ученик је у компанији 2х недељно + 120 часова годишње блок наставе;

IV разред – ученик је у компанији 2х недељно + 120 часова годишње блок наставе.

Опис: повезујући познавање опште машинских знања, са познавањем технологија обраде на компјутерски управљаним струговима и глодалицама уз примену знања и вештина рада на рачунару, ученици се обучавају да програмирају и користе компјутерски управљане машине.

Број дана на недељном нивоу које ученик може проводити код послодавца:
I разред: ученик је у школи
II разред: 1 дан
III разред: 2 данa
IV разред: 2 данa

Број сати на годишњем нивоу блок наставе која се може реализовати код послодавца:
I разред: ученик је у школи
II разред: 60 h
III разред: 60 h
IV разред: 90 h

Опис: ученик се оспособљава да обавља послове организације превоза робе, посредовања и заступања при царинским пословима, организације складиштења и руковања робом и праћења унутрашњег тока робе.

Динамика:

I разред – ученик је компанији 60 часова годишње блок наставе;

II разред – ученик је у компанији 1x недељно + 60 часова годишње блок наставе;

III разред – ученик је у компанији 2x недељно + 60 часова годишње блок наставе;

IV разред – ученик је у компанији 2x недељно + 60 часова годишње блок наставе.

Опис: образовним профилом техничар за обликовање намештаја и енетеријера ученик се оспособљава да израђује техничку документацију, прати процес производње намештаја, елемената ентеријера, контролише квалитет производа и репро материјала.

Динамика:

I разред – ученик је у школи;

II разред – ученик је у компанији 120 часова годишње блок наставе;

III разред – ученик је у компанији 1х недељно + 120 часова годишње блок наставе;

IV разред – ученик је у компанији 1х недељно + 120 часова годишње блок наставе.

Опис: образовним профилом техничар за полимере ученик се оспособљава да припрема, организује и прати процес производње полимера и производа од полимера, управља машинама и производном помоћном опремом, контролише квалитет у производњи уз поштовање мера безбедности и здравља на раду, заштите животне средине и заштите од пожара.

Динамика:

I разред – ученик је у школи;

II разред – ученик је у компанији 1х недељно + 120 часова годишње блок наставе;

III разред – ученик је у компанији 2х недељно + 90 часова годишње блок наставе;

IV разред – ученик је у компанији 2х недељно + 120 часова годишње блок наставе.

Опис: ученик се оспособљава за вршење поправке и одржавање опреме и мехатронских уређаја и система, монтирање компонената и дијагностиковање кварова мехатронске опреме.

Динамика:

I разред – ученик је у школи;

II разред – ученик је у компанији укупно 90 часова годишње блок наставе;

III разред – ученик је у компанији 1x недељно + 90 часова годишње блок наставе;

IV разред – ученик је у компанији 2x недељно + 90 часова годишње блок наставе.

Опис: образовним профилом техничар моделар одеће ученик се оспособљава да изради шаблон, пробни одевни предмет, објасни значај конструкције и моделовања у производњи одеће, начин одржавања и кројења текстилних материјала, разликује карактеристике занатске и индустријске производње одеће, објасни технолошке поступке добијања одевних предмета и значај контроле квалитета у току и на крају процеса производње.

Динамика:

I разред – ученик је школи;

II разред – ученик је 1х недељно у компанији + 90 часова годишње блок наставе;

III разред – ученик је 2х недељно у компанији + 90 часова годишње блок наставе;

IV разред – ученик је 2х недељно у компанији + 150 часова годишње блок наставе.

Опис: ученик се оспобљава да припреми и врши узимање узорака на терену, да спроводи анализу, лабораторијска испитивања узорака у складу са прописаном процедуром, припреми делове документације, учествује у обради и анализи података у оперативној форензици, примени прописе, стандарде поступања у области форензике и мера безбедности и здравља на раду.

Динамика:

I разред – ученик је у школи;

II разред – ученик је у компанији 1х недељно + 60 часова годишње блок наставе;

III разред – ученик је у компанији 2х недељно + 60 часова годишње блок наставе;

IV разред – ученик је у компанији 2х недељно + 60 часова годишње блок наставе

Опис: ученик се оспособљава да прима и отпрема различите врста пошиљака, сортира пошиљке у јединицама за прераду пошиљака и поштанско – логистичким центрима, обавља послове шалтерског пословања из области поштанско – финансијских услуга, презентује карактеристике и техничке услове за пружање телекомуникационих услуга, решава жалбе и рекламације корисника поштанских и телекомуникационих услуга у складу са процедуром и комуницира са корисницима поштанских и телекомуникационих услуга телефонским и електронским путем у складу са пословном културом и стандардима пословања.

Број дана на недељном нивоу које ученик може проводити код послодавца:
I разред: ученик је у школи
II разред: 1 дан
III разред: 1 дан
IV разред: 1 дан

Број сати на годишњем нивоу блок наставе која се може реализовати код послодавца:
I разред: ученик је у школи
II разред: ученик је у школи
III разред: 90 h
IV разред: 60 h

Опис: ученик се оспособљава да самостално штампа на свим типовима штампарских машина у различитим техникама штампе (висока штампа, равна-офсет штампа, дубока штампа, пропусна-сито штампа, дигитална штампа и специјалне технике штампе) на различитим штампарским подлогама (папири, полукартони, картони, платна, коже и полимерни материјали, метални материјали) да организује процес штампања на основу радних налога, припреми машину за штампу и отклони уочене недостатке приликом штампања.

Динамика:

I разред – ученик је у компанији 1х недељно + 60 часова годишње блок наставе;

II разред – ученик је у компанији 1х недељно + 90 часова годишње блок наставе;

III разред – ученик је у компанији 2х недељно + 90 часова годишње блок наставе;

IV разред – ученик је у компанији 2х недељно + 120 часова годишње блок наставе

Опис: ученик се оспособљава да обавља послове снабдевања, складиштења, продаје робе, да организује и анализира рад у малопродајном трговинском објекту, обавља финансијско-административни посао, комуницира, сарађује са купцима и пословним партнерима.

Динамика:

I разред –  ученик је у школи;

II разред – ученик је у компанији 1x недељно + 90 часова годишње блок наставе;

III разред – ученик је у компанији 1x недељно + 90 часова годишње блок наставе;

IV разред – ученик је у компанији 1x недељно + 90 часова годишње  блок наставе.

Опис: ученик се оспособљава да креира, реализује и прати реализацију туристичких аранжмана туристичке агенције, као и да буде посредник послова туристичког представника, обавља комерцијалне и административне послове користећи одговарајуће софтвере у раду, да припрема одговарајући извештај и пратећи промотивни материјал и вешто комуницира на једном страном језику укључујући комуникацију са клијентима и пословним партнерима.

Динамика:

I разред – ученик је у школи;

II разред – ученик је у компанији 1х недељно + 150 часова годишње блок наставе;

III разред – ученик је у компанији 1х недељно + 180 часова годишње блок наставе;

IV разред – ученик је у компанији 1х недељно + 120 часова годишње блок наставе.

Опис: ученик се оспособљава за израду, продају, праћење туристичких услуга, праћење реализације туристичких услуга, обављање рецепцијских послова, организацију скупова у хотелу и организацију рада у хотелу и агенцији.

Број дана на недељном нивоу које ученик може проводити код послодавца:
I разред: ученик је у школи
II разред: 1 дан
III разред: 1 дан
IV разред: 1 дан

Број сати на годишњем нивоу блок наставе која се може реализовати код послодавца:
I разред: 120 h
II разред: 150 h
III разред: 180 h
IV разред: 120 h

Опис: ученик се оспособљава да изради понуду и калкулацију цена угоститељских услуга различитим циљним групама, презентује угоститељске услуге и врши њихову резервацију, координира радом рецепције, услужног особља и хотелског домаћинства приликом доласка и боравка гостију, води и прати различите пословне евиденције у угоститељском објекту у складу са процедурама угоститељског пословања као и да вешто комуницира на једном страном језику укључујући комуникацију са клијентима и пословним партнерима.

Динамика:

I разред – ученик је у компанији 120 часова годишње блок наставе у компанији;

II разред – ученик је у компанији 1х недељно + 150 часова годишње блок наставе;

III разред – ученик је у компанији 2х недељно + 180 часова годишње блок наставе;

IV разред – ученик је у компанији 1х недељно + 120 часова годишње блок наставе.

Опис: ученик се оспособљава да самостално припрема, сервира и презентује јела, учествује у припреми сложенијих јела у складу са нормативом и припрема једноставне посластице у кухињи, за све госте и госте посебних категорија, као и за израду средстава угоститељске понуде, координирањем рад особља у пекара, посластичарници, топлој и хладној кухињи ресторана и друштвено-јавним установама у којима постоје просторије предвиђене за припремање, послуживање и дегустацију хране.

Динамика:

I разред – ученик је у компанији 120 часова годишње блок наставе;

II разред – ученик је у компанији 1х недељно + 150 часова годишње блок наставе;

III разред – ученик је у компанији 1х недељно + 180 часова годишње блок наставе;

IV разред – ученик је у компанији 1х недељно + 120 часова годишње блок наставе.

Опис: ученик се оспособљава за производњу садног материјала, гајење винове лозе, виноградарску и винарску производњу, као и за пласман и маркетинг вина и грожђа.

Број дана на недељном нивоу које ученик може проводити код послодавца:
I разред: ученик је у школи
II разред: 1 дан
III разред: 1 дан
IV разред: 1 дан

Број сати на годишњем нивоу блок наставе која се може реализовати код послодавца:
I разред: ученик је у школи
II разред: 150 h
III разред: 150 h
IV разред: 120 h

I разред – ученик је у школи;

II разред – ученик је у компанији 150 часова годишње блок наставе;

III разред – ученик је у компанији 150 часова годишње блок наставе;

IV разред – ученик је у компанији 60 часова годишње блок наставе.

Опис: Ученик се оспособљава да спроводи технички преглед вучених возила, да спроводи контролу исправности састава воза, да врши пробу кочница, да спроводи контролу безбедности товарења и осигурања товара теретних кола, да води обавезе евиденције које води железнички превозник, као и да извршава специфичне техничко – оперативне постпуке у ситуацијама које могу да угрозе безбедност саобраћаја или да утичу  на функционалност вучених возила.

Динамика:

I разред – ученик је школи;

II разред – ученик је у компанији 60 часова годишње блок наставе;

III разред – ученик је у компанији 60 часова годишње блок наставе;

IV разред – ученик је у компанији 120 часова годишње блок наставе.

Опис: Ученик се оспособљава да припреми и прегледа вучно возило за експлоатацију, да врши примопредају у почетној/крајњој станици или јединици вуче, као и да управља и контролише рад вучног возила током вожње уз предузимање мера безбедности и здравља на раду, заштите животне средине и заштите од пожара.

Динамика:

I разред – ученик је школи;

II разред – ученик је у компанији 60 часова годишње блок наставе;

III разред – ученик је у компанији 1x недељно + 60 часова годишње блок наставе;

IV разред – ученик је у компанији 1x недељно + 90 часова годишње блок наставе.

Опис: Ученик се оспособљава да обавља послове обраде текстуалног и графичког дела пројектне и техничке документације, конфигурације приступних, транспортних и CORE уређаја, креирања телефонских, интернет, телевизијских, бизнис, клауд (cloud) и ИТ сервиса, као и да врши надзор, организује и спроводи одржавање терминалне ТК мреже и отклања штетне сметње у приступној и оптичкој ТК мрежи, али и да пушта у рад системе техничке заштите.

Број дана на недељном нивоу које ученик може проводити код послодавца:
I разред: ученик је у школи
II разред: 1 дан
III разред: 1 дан
IV разред: 1 дан 

Број сати на годишњем нивоу блок наставе која се може реализовати код послодавца:
I разред: ученик је у школи
II разред: 60 h
III разред: 90 h
IV разред: 90 h

Опис: Ученик се оспособљава да пружа информације о саобраћају возова и презентује железничке услуге различитим корисницима, те обавља и друге транспортно – комерцијалне послове у превозу робе и путника, као и организационе и техничке послове у оквиру транспортне и колске службе, али и користи информациони систем железнице, апликативне софтвере, уређаје и друга средства за подршку при организацији, праћењу и обезбеђивању безбедног и уредног железничког саобраћаја.

Динамика:

I разред – ученик је школи;

II разред – ученик је у компанији 1х недељно + 60 часова годишње блок наставе;

III разред – ученик је у компанији 1х недељно + 60 часова годишње блок наставе;

IV разред – ученик је у компанији 1х недељно + 90 часова годишње блок наставе.

I разред – ученик је у школи;

II разред – ученик је у компанији 1х недељно + 60 часова годишње блок наставе;

III разред – ученик је у компанији 2х недељно + 60 часова годишње блок наставе;

IV разред – ученик је у компанији 2х недељно + 90 часова годишње блок наставе.

Опис: Ученик се оспособљава да врши прегледе исправности, отклања неисправности елемената, компонената електронских система борбених авиона, борбених хеликоптера, врши прегледе исправности, отклања неисправности елемената и компонената, опслужује и сервисира уређаје радарско рачунарских система и борбених ваздухоплова, чита, пише и комуницира на језику на коме је написана техничка документација борбених ваздухоплова.

Број дана на недељном нивоу које ученик може проводити код послодавца:
I разред: ученик је у школи
II разред: ученик је у школи
III разред: 1 дан
IV разред: 1 дан

Број сати на годишњем нивоу блок наставе која се може реализовати код послодавца:
I разред: 70 h
II разред: 70 h
III разред: 70 h
IV разред: 105 h

Опис: ученик се оспособљава да обавља послове одређивања полазних команди и параметара у процесу програмирања робота, за једноставне корекције програма према налогу, за ручно програмирање рада робота, као и да врши прилагођавање параметара симулације рада робота применом рачунара.

Динамика:

I разред – ученик је у школи;

II разред – ученик је у школи;

III разред – ученик је у компанији 1х недељно + 60 часова годишње блок наставе;

IV разред – ученик је у компанији 1х недељно + 120 часова годишње блок наставе.